Clase 4

Comenzamos hablando sobre temas generales (“de todo un poco”)

-          Pescar en el mar ¿con red o con caña?

-          Los mejillones de Canadá que “se cocinaron” cerca de la costa (en un banco de mejillones, en la costa de Canadá, los moluscos murieron por el calor). Todo por la ola de calor. Cuando bajó la marea, los mejillones quedaron al sol y por la alta temperatura murieron (subir la marea – bajar la marea)

-          Una osa y sus oseznos se bañaron el un lago lleno de gente.

-          El 26 de julio habrá cambios con respecto a la cuarentena. Por ahora, hay mesas en la acera.

-          “Certificado verde”: certificado para poder circular en Europa. Lo expiden después de tener la segunda dosis de la vacuna.

-          Variante delta.

-          Hablamos de los trabajadores gastronómicos. Muchos tienen que trabajar, aunque no tengan vacunas (porque la mayoría de los gastronómicos que está en atención al público son jóvenes).

-          “ERTE”: Expediente de regulación temporal de empleo. Es el pago de emergencia a los trabajadores de España por la pandemia.

-          PYMES: “pequeñas y medianas empresas”.

Hablamos un poco de la música.

-          La música es importante. A los alumnos les gusta la música.

-          Es útil para enseñar los verbos.

-          Hablamos de “The first semester love song”.

-          En las clases de Grace, escuchan música y cuando tienen un nivel un poquito más avanzado, escriben canciones de amor.

-          Cada día es importante para ampliar el vocabulario y para usar ejemplos de gramática

-          Es una herramienta muy útil, para escuchar y practicar español

-          Hay diferentes géneros musicales (música tradicional).

-          Es difícil aprender el idioma de la música (es difícil aprender a tocar un instrumento).

-          Es difícil entender la poesía de la música (las bromas o la ironía).

La importancia de aprender idiomas

-          Diferencias de acentos en América del Sur.

-          El español es un idioma muy útil en el mundo. El mejor segundo idioma para los hablantes de inglés.

-          Otros idiomas que pueden ser importantes para aprender: ruso, chino, árabe.

¿Es importante aprender irlandés en las escuelas?

-          Si tengo gaélico puedo aprender más idiomas.

-          Hablamos de las reglas del estado de Irlanda para aprender irlandés.

-          Hablamos de métodos para estudiar idiomas.

-           “Estudiar de memoria”.

-          Relacionamos el idioma con la identidad, la cultura y la enseñanza.

-          Necesitamos enseñar irlandés de una manera que las personas puedan usar cada día.

¿Qué piensan de que las materias, por ejemplo matemática, sea enseñada en irlandés?

-          Puede tener ventajas e inconvenientes (dependiendo de los estudiantes). Habría que ver si son hablantes nativos o no.  Los chicos pueden tener problemas en algunas materias.

-          Hablamos de las lenguas cooficiales de España: catalán, valenciano, gallego, euskera, aranés.

Hablamos de las lenguas que se hablan en América Latina

-          Guatemala es un país muy diverso. Se hablan 22 lenguas mayas. Uno de los más hablados es el k´iche. También se habla el garífuna y las lenguas xinka.

-          El quechua: se habla en Perú, Bolivia, Ecuador, Colombia y Argentina (región andina).

-          El guaraní: es lengua oficial en Paraguay (también se habla en Argentina, Brasil y Bolivia). Hablamos de la película “La misión”. En las regiones donde se habla guaraní, hubo misioneros jesuitas. Estos misioneros jesuitas tenían conflictos con la corona española, por lo que no les interesaba expandir el español. Por este motivo, el español no se expandió en regiones como Paraguay y por eso, hoy en día, la mayoría de la población paraguaya es bilingüe.

-          Lengua garífuna: es una lengua criolla. Se habla en Nicaragua, Guatemala y Belice. En el oeste de Nicaragua se habla español y en el este se habla garífuna.

-          Galés: en Gaiman y Trelew (Patagonia Argentina) hubo una afluencia de inmigrantes galeses en el siglo XVIII. Por este motivo, algunas familias todavía conservan el idioma (lo hablan dentro de la familia).

-          Alemán: en Bolivia, Bélice, Honduras, Paraguay y Argentina, hay colonias menonitas. En estas colonias, se mantiene el idioma alemán.

-          Francés, inglés y holandés: en Guyana Francesa, Guyana Holandesa y Surinam.

-          Portugués: en Brasil

-          Hablamos del MERCOSUR (Mercado Común del Sur)