ÚLTIMA CLASE

 

ÚLTIMA CLASE

 

Hablamos de la vuelta a las clases, de vacunas y de política

                Clase presencial, con protocolos

                En las clases virtuales es difícil oir lo que los chicos dicen al fondo de la clase

                Podemos interactuar pero los chicos se distraen

                No quieren usar la cámara

                La vacunación va muy bien con los jóvenes de 12 años

                Mucha gente se va a contagiar de Covid

                En general, hay una buena actitud sobre las vacunas

Hablamos de la epidemia de poliomielitis, que en Argentina fue muy grave en la década del 1940-1950. La gente recibió muy bien las vacunas.

En Irlanda, estuvo muy extendida la tuberculosis: por eso, hay hospitales especializados en tuberculosos.

                Las vacunas tienen refuerzos porque pierden su efectividad en seis meses.

                En Haití, asesinaron al presidente y además hubo un terremoto.

Hablamos de El robo del siglo

Hay dos películas “El robo del siglo”. Una es colombiana y trata de un robo que hubo en los años 80. La otra es la película argentina y trata del robo de un banco en el año 2006. La película colombiana está en Netflix.

                ¿Qué parte de la historia les ha llamado más la atención?

                El protagonista del robo era un hombre aburrido, un “burgués” aburrido

                Los ladrones no quieren heridos o “terceros afectados”

                No quieren herir a los rehenes

                Usaron pistolas de juguete

                Es una operación muy intensa, con imaginación

                Pienso que tienen mucha paciencia

                Planearon el robo durante años

                Hay una película de Sherlock Holmes sobre un robo bancario que roban un banco

                “Alcantarillas” (túneles debajo de las calles/rutas para drenar el agua de la lluvia)

                El agua de la lluvia va a las alcantarillas, el agua de las alcantarillas va al río

 

De las “alcantarillas” pasamos súbitamente a las “pestes”

Rana – ranita (en mi patio hay ranitas porque vivo cerca de una autopista donde hay alcantarillas)

Ratas y ratones: parece que hay una plaga de ratones en Australia. Algún tipo de fenómeno meteorológico fue muy bueno para multiplicar los ratones, sobre todo en los pueblos de agricultores. Los ratones han destruido casas. Había cinco familias de ratones viviendo en un sofá

En Venecia, en los canales aparecieron peces y otros animales de agua porque no había muchos turistas

                Cuando la naturaleza tiene tiempo, los animales se pueden multiplicar y hay una plaga

Emily contó la historia de un gallo que tenía su familia. Sus padres tenían unas gallinas y había un gallo con uñas largas. El gallo era feo y gruñón. Un día el gallo escapó y nunca lo volvimos a ver.

Volvimos al robo del siglo

                ¿Cómo trataron a los rehenes?

                Con respeto: la atmósfera fue muy ligera.

                Le cantaron el cumpleaños a una señora

                No tienen miedo de los ladrones

                Cuando un cliente estaba nervioso, lo liberaban, para que no hicieran algo loco

El líder hizo un curso de primeros auxilios para ayudar a los rehenes si uno se descompensaba.

¿Cómo se conocieron los ladrones?

                Es interesante cómo se conocieron porque no se conocían antes del robo

                El organizador iba a buscar a las personas "adecuadas" (era un “cazatalentos”)

Hablamos de la “Masacre de Ramallo”: fue un robo con toma de rehenes. Los ladrones salieron junto a los rehenes, la policía disparó y mataron a los rehenes.

                ¿Qué piensan de las penas?

                A los ladrones les redujeron las penas "por buena conducta"

                Descubrieron que las pistolas eran de juguete

                Los ladrones no tenían antecedentes penales




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